エッセイを書くことは、簡単で再現可能なプロセスとして取り組むまでは混乱するかもしれません。このガイドでは、学校、試験、または出願のために繰り返すことができる実践的なアドバイス、例、および明確な構造で、エッセイの書き方をステップごとに説明します。
# 1. エッセイの質問を理解する
書き始める前に、以下を確認してください。
- エッセイの種類を特定する:
- 論証(読者を説得する)
- 説明(説明または情報提供)
- 分析(テキスト、アイデア、または問題を分析する)
- 物語(物語を語る)
- 記述(人、場所、または物を記述する)
- 質問のキーワードに下線を引く:
- 命令語:議論する、評価する、比較する、分析する、説明する、主張する
- トピック語:焦点を当てるべきもの
- 制約:期間、場所、視点、例など
質問を自分の言葉で明確に表現できない場合は、まだ書き始める準備ができていません。
# 2. 明確な視点または主要なアイデアを選択する
優れたエッセイはすべて、中心的なアイデアであるテーゼに焦点を当てています。
# テーゼとは何ですか?
テーゼとは、1〜2文で質問に対する明確な回答であり、あなたの主な主張または視点を示しています。
弱いテーゼ:
環境汚染は多くの都市で深刻な問題です。
強いテーゼ:
大都市の環境汚染は、主に公共交通機関の不適切な計画、環境規制の欠如、および消費者の自家用車への過度の依存が原因です。
強いテーゼ:
- なぜまたはどのように答える
- メインセクションとなる3つの明確な理由を挙げる
- エッセイのロードマップを提供する
# 3. エッセイを計画する(最初にアウトラインを書く)
計画を立てることで時間を節約し、エッセイをより論理的にすることができます。
# 5段落のエッセイの古典的な構造
- はじめに
- 本文1段落目 - 最初の重要なポイント
- 本文2段落目 - 2番目の重要なポイント
- 本文3段落目 - 3番目の重要なポイント
- 結論
# アウトラインの簡単な例
質問: 「10代の若者によるソーシャルメディアの利用は制限されるべきですか?」 テーゼ: 10代の若者によるソーシャルメディアの利用は、不安を増大させ、睡眠の質を低下させ、学業から気をそらすため、制限されるべきです。
-
はじめに
- フック:驚くべき事実または質問
- 10代の若者によるソーシャルメディアの利用に関する簡単な背景
- テーゼ
-
本文1:不安
- トピックセンテンス:ソーシャルメディアを不安に関連付ける
- 証拠:研究または例
- 説明:なぜこれが重要なのか
- ミニ結論
-
本文2:睡眠
- トピックセンテンス:夜間のスクロールを睡眠不足に関連付ける
- 証拠/例
- 説明
- ミニ結論
-
本文3:学業成績
- トピックセンテンス:宿題中の気を散らす
- 証拠/例
- 説明
- ミニ結論
-
結論
- テーゼを別の言葉で言い換える
- 3つのポイントを要約する
- 最後の考えまたは推奨事項
# 4. 説得力のある紹介を書く
あなたの紹介は次のことを行う必要があります。
- 読者を惹きつける
- 質問、統計、短い逸話、または大胆なステートメントを使用します。
- 簡単な背景を提供する
- トピックまたは背景を説明する1〜3文。
- あなたのテーゼを発表する
- 明確で具体的なテーゼで紹介を終えます。
# はじめにの例
10代の若者は毎日何時間もソーシャルメディアをスクロールして過ごしていますが、多くの場合、これが精神的および肉体的な健康に与える影響に気づいていません。多くの国では、ほとんどの10代の若者が15歳になる前にスマートフォンを持っており、ソーシャルプラットフォームは今日、彼らの社会生活の重要な一部となっています。ただし、この集中的な使用は深刻な結果をもたらす可能性があります。10代の若者によるソーシャルメディアの利用は、不安を増大させ、睡眠の質を低下させ、学業から気をそらすため、制限されるべきです。
# 5. 効果的な本文段落を作成する(PEELメソッド)
明確な本文段落は通常、PEELに従います。
- P – ポイント: トピックセンテンス(あなたの主なポイント)
- E – 証拠: 事実、例、データ、引用
- E – 説明: なぜこの証拠が重要なのか。あなたのテーゼに結び付ける
- L – リンク: 次の段落またはあなたの主な主張へのつながり
# 本文段落の例
**(ポイント)**まず、ソーシャルメディアはしばしば10代の若者の不安を増大させます。 **(証拠)**たとえば、2023年の全国精神保健機関の調査によると、1日に3時間以上ソーシャルメディアを利用する10代の若者は、不安と低い自尊心の症状を訴えることが有意に多いことがわかりました。 **(説明)**高度に編集された写真と慎重に選択された瞬間に絶えず比較することは、多くの10代の若者に自分の人生は十分ではないと感じさせます。時間が経つにつれて、これは持続的なストレスと心配の感情を生み出す可能性があります。 **(リンク)**集中的なソーシャルメディアの利用と不安との関係を考えると、画面時間を制限することで、多くの10代の若者の精神的健康を保護できる可能性があります。
この構造をすべてのポイントで繰り返します。
# 6. アイデア間の明確な移行を使用する
エッセイが流れるように、次のような移行語句を使用します。
- アイデアを追加するには:さらに、また、その上、そして
- 対比するには:ただし、一方、にもかかわらず、代わりに
- 例を挙げるには:たとえば、説明するために、たとえば
- 原因と結果を示すには:したがって、結果として、その結果、なぜなら
- 要約するには:要するに、一般的に、結論として、要約すると
例:
ソーシャルメディアは精神的健康を損なう可能性があります。ただし、睡眠への影響も同様に深刻です。
# 7. 説得力のある結論を書く(繰り返さない)
あなたの結論は次のことを行う必要があります。
- あなたのテーゼを別の言葉で言い換える。
- あなたの主なポイントを要約する(短く)。
- 衝撃的な結末を迎える:最後の考え、推奨事項、予測、または質問。
# 結論の例
要するに、制御されていないソーシャルメディアの利用は、不安を増大させ、睡眠の質を低下させ、学業から気をそらすことによって、10代の若者に害を及ぼす可能性があります。これらのプラットフォームは接続して共有する機会を提供しますが、若い人々の健康と学習への悪影響は無視するにはあまりにも深刻です。親、学校、および政策立案者は協力して、10代の若者が自分の幸福を犠牲にすることなくテクノロジーの利点を享受できるように、健全な境界線を作成する必要があります。
結論でまったく新しい議論を導入することは避けてください。
# 8. 調査し、証拠を正しく使用する
堅実なエッセイは信頼できる情報源を使用します。
- 書籍および学術論文
- 政府または教育機関のウェブサイト
- 信頼できるメディア
- 専門家の意見
可能な限り、以下を使用します。
- 統計(「によると... 65%の...」)
- 研究結果(「最近の研究によると...」)
- 例(本物または現実的なもの)
学校または大学のために書く場合、次のような特定の方法で引用する必要がある場合があります。
可能な限り自分の言葉で言い換え、必要に応じて出典を引用します。
# 9. エッセイを編集および校正する
最初のドラフトを送信しないでください。2つの段階で編集します。
# 1)内容と構造
自問してください。
- 私の紹介は質問に明確に答えていますか?
- 私のテーゼは具体的で議論の余地がありますか?
- 各段落は1つの主要なアイデアに焦点を当てていますか?
- 段落の順序は論理的な順序になっていますか?
- 私の主張を証拠または例で裏付けていますか?
# 2)言語と文法
確認してください。
- スペルミス
- 文法と句読点
- 文の多様性(長い文と短い文を混ぜる)
- 繰り返される単語(自然な場合は類義語を使用する)
- 長くて紛らわしい文
GrammarlyやHemingway Editorのようなツールは役立ちますが、常にエッセイを声に出して読んでください。これはすぐにぎこちない言い回しを認識できます。
# 10. 避けるべきエッセイの書き方でよくある間違い
- 明確なテーゼがない:読者はあなたの主なポイントを知りません。
- 形式的すぎる:学術エッセイではスラング、絵文字、およびテキスト言語を避けてください。
- 長すぎるまたは短すぎる段落:バランスの取れた焦点を絞った段落に注意してください。
- 分析せずに事実を一覧表示する:証拠がなぜ重要なのかを常に説明してください。
- ソースからコピーして貼り付ける:これは盗作です。常に自分の言葉で書いてください。
- 質問を無視する:すべての段落は、最初の質問に答えるのに役立つはずです。
# 11. 再利用できるクイックエッセイテンプレート
この簡単なテンプレートは、多くの学校のエッセイで使用できます。
はじめに
- フック:____
- 背景(1〜3文):____
- テーゼ:このエッセイは、...であると主張します。なぜなら...
本文1段落目
- トピックセンテンス:____
- 証拠/例:____
- 説明:____
- 接続文:____
本文2段落目
- トピックセンテンス:____
- 証拠/例:____
- 説明:____
- 接続文:____
本文3段落目
- トピックセンテンス:____
- 証拠/例:____
- 説明:____
- 接続文:____
結論
- テーゼを新しい言葉で言い換える:____
- 主なポイントを要約する:____
- 最後の考えまたは推奨事項:____
# 12. 時間の経過とともにエッセイの作成スキルを向上させる
より良いエッセイを書くために:
- 質の高いエッセイを読む(意見欄、生徒の例、学術ブログ)。
- 以下を含む短い段落を書く練習をする:
- 明確なトピックセンテンス
- 支持的な証拠
- 説明
- 役立つ学術的な言い回しの個人的な用語集を作成する。
- 教授、家庭教師、または友人に具体的なフィードバックを求める:
- 「私のテーゼは明確ですか?」
- 「私の段落は焦点を絞っていますか?」
- 「どこで混乱しますか?」
より多くの練習と例については、これらのリソースを調べてください。
- Purdue OWL – 一般的な書き方
- BBC Bitesize – エッセイの書き方(学校レベルのエッセイに最適)
もしあなたが私に言うなら:
- あなたのエッセイのテーマ、
- あなたのレベル(学校、大学、試験対策)、および
- 何らかの単語数の制限、