在您将写文章视为一个简单、可重复的过程之前,它会让人感到困惑。本指南将通过实用的技巧、示例和一个清晰的结构,逐步引导您如何写一篇文章,您可以将这些技巧、示例和结构重复用于学校、考试或申请。
# 1. 理解文章问题
在您开始写作之前,请确保您:
- 确定文章的类型:
- 论证性(说服读者)
- 说明性(解释或告知)
- 分析性(分析文本、想法或问题)
- 叙述性(讲述故事)
- 描述性(描述人物、地点或事物)
- 划出问题中的关键词:
- 命令词:讨论、评估、比较、分析、解释、论证
- 主题词:您必须关注的内容
- 限制:时间段、地点、视角、示例等。
如果您无法用自己的话清楚地重述问题,那么您还没有准备好开始写作。
# 2. 选择一个清晰的立场或主要思想
每一篇好的文章都围绕着一个中心思想:论点陈述。
# 什么是论点陈述?
论点陈述是用 1-2 句话清楚地回答问题,并展示您的主要论点或观点。
弱论点:
污染是许多城市中一个严重的问题。
强论点:
主要城市的污染主要是由于公共交通规划不善、缺乏环境监管以及消费者过度依赖私家车造成的。
强论点:
- 回答为什么或如何
- 提及 3 个明确的理由,这将成为您的正文段落
- 为您的文章提供路线图
# 3. 规划您的文章(写作前先列出大纲)
规划可以节省您的时间,并使您的文章更有逻辑性。
# 经典的五段式文章结构
- 引言
- 正文第 1 段 - 第一个主要点
- 正文第 2 段 - 第二个主要点
- 正文第 3 段 - 第三个主要点
- 结论
# 快速示例大纲
问题: “是否应该限制青少年使用社交媒体?” 论点: 应该限制青少年使用社交媒体,因为它会增加焦虑、降低睡眠质量并分散对学业的注意力。
-
引言
- 钩子:令人惊讶的事实或问题
- 关于青少年使用社交媒体的简要背景
- 论点陈述
-
正文 1:焦虑
- 主题句:将社交媒体与焦虑联系起来
- 证据:研究或示例
- 解释:为什么这很重要
- 小结论
-
正文 2:睡眠
- 主题句:将深夜滚动浏览与睡眠不足联系起来
- 证据/示例
- 解释
- 小结论
-
正文 3:学业
- 主题句:家庭作业期间的分心
- 证据/示例
- 解释
- 小结论
-
结论
- 用不同的词语重述论点
- 总结 3 个要点
- 最后的想法或建议
# 4. 写一个强有力的引言
您的引言应:
- 吸引读者
- 使用问题、统计数据、简短的轶事或大胆的陈述。
- 提供简要背景
- 1-3 句话,解释主题或背景。
- 提出您的论点
- 以您清晰、具体的论点陈述结束您的引言。
# 引言示例
青少年每天花几个小时滚动浏览社交媒体,通常没有意识到它对他们的身心健康的影响。在许多国家,大多数青少年在 15 岁之前就拥有智能手机,社交平台现在是他们社交生活的重要组成部分。然而,这种大量使用会带来严重的后果。应该限制青少年使用社交媒体,因为它会增加焦虑、降低睡眠质量并分散对学业的注意力。
# 5. 构建有效的正文段落(PEEL 方法)
一个清晰的正文段落通常遵循 PEEL:
- **P – 观点:**主题句(您的主要观点)
- **E – 证据:**事实、示例、数据、引言
- **E – 解释:**为什么这个证据很重要;与您的论点联系起来
- **L – 链接:**链接到下一个段落或您的主要论点
# 正文段落示例
(观点) 首先,社交媒体通常会增加青少年中的焦虑。 (证据) 例如,一个国家心理健康组织在 2023 年进行的一项调查发现,每天使用社交媒体超过三个小时的青少年报告焦虑和自卑症状的可能性显着更高。 (解释) 不断将自己与经过大量编辑的照片和精心挑选的时刻进行比较,让许多青少年觉得自己的生活不够好。 随着时间的推移,这会产生一种持续的压力和担忧感。 (链接) 由于大量使用社交媒体与焦虑之间存在这种联系,限制屏幕时间可以保护许多青少年的心理健康。
为每个要点重复此结构。
# 6. 在思想之间使用清晰的过渡
为了使您的文章流畅,请使用过渡词和短语,例如:
- 添加想法:此外,另外,而且,也
- 对比:然而,另一方面,虽然,相反
- 给出示例:例如,例如,例如
- 显示因果关系:因此,结果,因此,因为
- 总结:总之,总的来说,总之,总结一下
例子:
社交媒体会损害心理健康;然而,它对睡眠的影响同样严重。
# 7. 写一个强有力的结论(不要重复自己)
您的结论应该:
- 用不同的词语重述您的论点。
- 总结您的主要论点(简要地)。
- 以影响力结束 - 最后的想法、建议、预测或问题。
# 结论示例
总之,不受控制的社交媒体使用会通过增加焦虑、降低睡眠质量和分散他们对学业的注意力来伤害青少年。 虽然这些平台提供了联系和分享的方式,但它们对年轻人健康和学习的负面影响太严重,不容忽视。 家长、学校和政策制定者应共同努力,制定健康的限制,使青少年能够在不牺牲自身福祉的情况下享受科技带来的乐趣。
避免在结论中引入全新的论点。
# 8. 研究并正确使用证据
强有力的文章使用可靠的来源:
- 书籍和学术文章
- 政府或教育网站
- 可信的新闻媒体
- 专家意见
如果可能,请使用:
- 统计数据(“根据…… 65% 的……”)
- 研究(“最近的一项研究发现……”)
- 示例(真实的或现实的)
如果您正在为学校或大学写作,您可能需要特定的引文格式,例如:
尽可能用您自己的话进行释义,并在需要时引用您的来源。
# 9. 编辑和校对您的文章
永远不要提交您的初稿。 分两个阶段进行编辑:
# 1) 内容和结构
问问自己:
- 我的引言是否清楚地回答了问题?
- 我的论点是否具体且有争议?
- 每个段落是否都侧重于一个主要思想?
- 段落的顺序是否合乎逻辑?
- 我是否用证据或例子来支持我的主张?
# 2) 语言和语法
检查:
- 拼写错误
- 语法和标点符号
- 句子多样性(混合使用长句和短句)
- 重复的词语(在自然的情况下使用同义词)
- 过长、令人困惑的句子
Grammarly 或 Hemingway Editor 等工具可以提供帮助,但始终大声朗读您的文章 - 这可以快速发现尴尬的短语。
# 10. 要避免的常见文章写作错误
- 没有明确的论点 - 读者不知道您的主要观点。
- 过于非正式 - 避免在学术文章中使用俚语、表情符号和短信语言。
- 段落太长或太短 - 力求平衡、重点突出的段落。
- 列出事实而不进行分析 - 始终解释为什么证据很重要。
- 从来源复制粘贴 - 这是剽窃; 始终用您自己的话写作。
- 忽略问题 - 每个段落都应该有助于回答最初的提示。
# 11. 您可以重复使用的快速文章模板
您可以将这个简单的模板用于许多学校的文章:
引言
- 钩子:____
- 背景(1-3 句话):____
- 论点:本文将论证……因为……
正文第 1 段
- 主题句:____
- 证据/示例:____
- 解释:____
- 链接句:____
正文第 2 段
- 主题句:____
- 证据/示例:____
- 解释:____
- 链接句:____
正文第 3 段
- 主题句:____
- 证据/示例:____
- 解释:____
- 链接句:____
结论
- 用新词重述论点:____
- 总结要点:____
- 最后的想法或建议:____
# 12. 随着时间的推移提高您的文章写作水平
为了更好地撰写文章:
- 阅读高质量的文章(观点专栏、学生范例、学术博客)。
- 练习写短段落,包括:
- 清晰的主题句
- 支持证据
- 解释
- 保留一份个人词汇表,其中包含有用的学术短语。
- 向老师、导师或朋友寻求具体反馈:
- “我的论点清楚吗?”
- “我的段落是否保持专注?”
- “你在哪里感到困惑?”
如需更多练习和示例,您可以浏览以下资源:
- Purdue OWL – 通用写作
- BBC Bitesize – 文章写作(非常适合学校级别的文章)
如果您告诉我:
- 您的文章主题,
- 您的水平(学校、大学、考试准备),以及
- 任何字数限制,
我可以帮助您起草一个您可以立即使用的自定义论点和大纲。