การเขียนเรียงความอาจดูสับสนจนกว่าคุณจะเข้าหามันในฐานะกระบวนการที่ง่ายและทำซ้ำได้ คู่มือนี้จะนำคุณไปสู่ขั้นตอนต่างๆ ใน การเขียนเรียงความ พร้อมคำแนะนำเชิงปฏิบัติ ตัวอย่าง และโครงสร้างที่ชัดเจนที่คุณสามารถทำซ้ำได้สำหรับโรงเรียน การสอบ หรือการสมัครงาน

# 1. ทำความเข้าใจคำถามของเรียงความ

ก่อนที่คุณจะเริ่มเขียน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณ:

  • ระบุ ประเภทเรียงความ:
    • เชิงโต้แย้ง (โน้มน้าวผู้อ่าน)
    • เชิงอธิบาย (อธิบายหรือให้ข้อมูล)
    • เชิงวิเคราะห์ (วิเคราะห์ข้อความ แนวคิด หรือปัญหา)
    • เชิงบรรยาย (เล่าเรื่อง)
    • เชิงพรรณนา (อธิบายบุคคล สถานที่ หรือสิ่งของ)
  • ขีดเส้นใต้ คำหลัก ในคำถาม:
    • คำสั่ง: อภิปราย ประเมิน เปรียบเทียบ วิเคราะห์ อธิบาย โต้แย้ง
    • คำหลัก: สิ่งที่คุณควรจะเน้น
    • ข้อจำกัด: ช่วงเวลา สถานที่ มุมมอง ตัวอย่าง ฯลฯ

หากคุณไม่สามารถระบุคำถามได้อย่างชัดเจนด้วยคำพูดของคุณเอง แสดงว่าคุณยังไม่พร้อมที่จะเริ่มเขียน

# 2. เลือกจุดยืนหรือแนวคิดหลักที่ชัดเจน

เรียงความที่ดีทุกฉบับจะเน้นไปที่ แนวคิดหลักหนึ่งเดียว: วิทยานิพนธ์

# วิทยานิพนธ์คืออะไร

วิทยานิพนธ์คือคำตอบที่ชัดเจนสำหรับคำถามใน 1-2 ประโยคที่ระบุข้อโต้แย้งหลักหรือจุดยืนของคุณ

วิทยานิพนธ์ที่อ่อนแอ:

มลภาวะเป็นปัญหาร้ายแรงในหลายเมือง

วิทยานิพนธ์ที่แข็งแกร่ง:

มลภาวะในเมืองใหญ่ส่วนใหญ่เกิดจากการวางแผนการขนส่งสาธารณะที่ไม่ดี การขาดกฎระเบียบด้านสิ่งแวดล้อม และการพึ่งพารถยนต์ส่วนตัวของผู้บริโภคมากเกินไป

วิทยานิพนธ์ที่แข็งแกร่ง:

  • ตอบ ทำไม หรือ อย่างไร
  • กล่าวถึง เหตุผลที่ชัดเจน 3 ประการ ที่จะกลายเป็นส่วนหลักของคุณ
  • นำเสนอแผนงานสำหรับเรียงความของคุณ

# 3. วางแผนเรียงความของคุณ (เขียนโครงร่างก่อน)

การวางแผนสามารถช่วยประหยัดเวลาและทำให้เรียงความของคุณมีเหตุผลมากขึ้น

# โครงสร้างคลาสสิกของเรียงความห้าย่อหน้า

  1. บทนำ
  2. ส่วนเนื้อหา ย่อหน้า 1 - ประเด็นหลักแรก
  3. ส่วนเนื้อหา ย่อหน้า 2 - ประเด็นหลักที่สอง
  4. ส่วนเนื้อหา ย่อหน้า 3 - ประเด็นหลักที่สาม
  5. บทสรุป

# ตัวอย่างโครงร่างอย่างรวดเร็ว

คำถาม: "ควรจำกัดการใช้โซเชียลมีเดียของวัยรุ่นหรือไม่" วิทยานิพนธ์: ควรจำกัดการใช้โซเชียลมีเดียของวัยรุ่น เนื่องจากมันทำให้ความวิตกกังวลเพิ่มขึ้น ลดคุณภาพการนอนหลับ และเบี่ยงเบนความสนใจจากการเรียน

  • บทนำ

    • สิ่งที่ดึงดูดความสนใจ: ข้อเท็จจริงที่น่าประหลาดใจหรือคำถาม
    • บริบทสั้นๆ เกี่ยวกับการใช้โซเชียลมีเดียของวัยรุ่น
    • วิทยานิพนธ์

  • ส่วนเนื้อหา 1: ความวิตกกังวล

    • ประโยคใจความ: เชื่อมโยงโซเชียลมีเดียกับความวิตกกังวล
    • หลักฐาน: การวิจัยหรือตัวอย่าง
    • คำอธิบาย: ทำไมสิ่งนี้ถึงสำคัญ
    • บทสรุปขนาดเล็ก

  • ส่วนเนื้อหา 2: การนอนหลับ

    • ประโยคใจความ: เชื่อมโยงการเลื่อนดูในเวลากลางคืนกับการอดนอน
    • หลักฐาน/ตัวอย่าง
    • คำอธิบาย
    • บทสรุปขนาดเล็ก

  • ส่วนเนื้อหา 3: ผลการเรียน

    • ประโยคใจความ: การเบี่ยงเบนความสนใจระหว่างทำการบ้าน
    • หลักฐาน/ตัวอย่าง
    • คำอธิบาย
    • บทสรุปขนาดเล็ก

  • บทสรุป

    • ถ้อยคำวิทยานิพนธ์ใหม่
    • สรุป 3 ประเด็น
    • ความคิดหรือคำแนะนำสุดท้าย

# 4. เขียนบทนำที่น่าสนใจ

บทนำของคุณควร:

  1. ดึงดูด ผู้อ่าน
    • ใช้คำถาม สถิติ เกร็ดเล็กเกร็ดน้อยสั้นๆ หรือข้อความที่กล้าหาญ
  2. ให้ บริบทสั้นๆ
    • 1-3 ประโยคที่อธิบายหัวข้อหรือพื้นหลัง
  3. นำเสนอวิทยานิพนธ์ ของคุณ
    • จบคำนำของคุณด้วยวิทยานิพนธ์ที่ชัดเจนและเฉพาะเจาะจง

# ตัวอย่างบทนำ

วัยรุ่นใช้เวลาหลายชั่วโมงทุกวันในการเลื่อนดูโซเชียลมีเดีย โดยมักจะไม่ตระหนักถึงผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นต่อสุขภาพจิตและร่างกายของพวกเขา ในหลายประเทศ วัยรุ่นส่วนใหญ่มีสมาร์ทโฟนก่อนอายุ 15 ปี และแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียเป็นส่วนสำคัญของชีวิตทางสังคมของพวกเขาในปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม การใช้งานที่เข้มข้นนี้อาจมีผลร้ายแรง ควรจำกัดการใช้โซเชียลมีเดียของวัยรุ่น เนื่องจากมันทำให้ความวิตกกังวลเพิ่มขึ้น ลดคุณภาพการนอนหลับ และเบี่ยงเบนความสนใจจากการเรียน

# 5. สร้างส่วนเนื้อหาที่มีประสิทธิภาพ (วิธี PEEL)

ส่วนเนื้อหาที่ชัดเจนมักจะทำตาม PEEL:

  • P – ประเด็น: ประโยคใจความ (ประเด็นหลักของคุณ)
  • E – หลักฐาน: ข้อเท็จจริง ตัวอย่าง ข้อมูล อ้างอิง
  • E – คำอธิบาย: ทำไมหลักฐานนี้จึงสำคัญ เชื่อมโยงกับวิทยานิพนธ์ของคุณ
  • L – การเชื่อมโยง: การเชื่อมโยงกับย่อหน้าถัดไปหรือข้อโต้แย้งหลักของคุณ

# ตัวอย่างส่วนเนื้อหา

(ประเด็น) ประการแรก โซเชียลมีเดียมักจะทำให้ความวิตกกังวลในวัยรุ่นเพิ่มขึ้น (หลักฐาน) ตัวอย่างเช่น การสำรวจโดยองค์กรสุขภาพจิตแห่งชาติในปี 2023 พบว่าวัยรุ่นที่ใช้โซเชียลมีเดียมากกว่าสามชั่วโมงต่อวันมีแนวโน้มที่จะรายงานอาการวิตกกังวลและความนับถือตนเองต่ำอย่างมีนัยสำคัญ (คำอธิบาย) การเปรียบเทียบตัวเองอย่างต่อเนื่องกับภาพถ่ายที่แก้ไขอย่างหนักและช่วงเวลาที่คัดสรรมาอย่างดีทำให้วัยรุ่นหลายคนรู้สึกว่าชีวิตของตัวเองไม่ดีพอ เมื่อเวลาผ่านไป สิ่งนี้สามารถสร้างความรู้สึกเครียดและกังวลอย่างต่อเนื่อง (การเชื่อมโยง) เมื่อพิจารณาถึงความเชื่อมโยงระหว่างการใช้โซเชียลมีเดียอย่างเข้มข้นและความวิตกกังวล การจำกัดเวลาอยู่หน้าจออาจช่วยปกป้องสุขภาพจิตของวัยรุ่นจำนวนมาก

ทำซ้ำโครงสร้างนี้สำหรับแต่ละประเด็น

# 6. ใช้การเปลี่ยนระหว่างแนวคิดที่ชัดเจน

เพื่อให้เรียงความของคุณไหลลื่น ให้ใช้ คำและวลีเปลี่ยน เช่น:

  • เพื่อเพิ่มแนวคิด: นอกจากนี้ ยัง นอกจากนี้ และ
  • เพื่อเปรียบเทียบ: อย่างไรก็ตาม ในทางกลับกัน แม้ว่า แทนที่จะ
  • เพื่อให้ตัวอย่าง: ตัวอย่างเช่น เพื่อแสดงให้เห็น เช่น
  • เพื่อแสดงเหตุและผล: ดังนั้น เป็นผลให้ ดังนั้น เพราะ
  • เพื่อสรุป: โดยสรุป โดยทั่วไป โดยสรุป เพื่อสรุป

ตัวอย่าง:

โซเชียลมีเดียสามารถทำลายสุขภาพจิตได้ อย่างไรก็ตาม ผลกระทบต่อการนอนหลับก็ร้ายแรงไม่แพ้กัน

# 7. เขียนบทสรุปที่น่าสนใจ (อย่าทำซ้ำ)

บทสรุปของคุณควร:

  1. ถ้อยคำวิทยานิพนธ์ใหม่
  2. สรุปประเด็นหลักของคุณ (สั้นๆ)
  3. จบด้วยสิ่งที่น่าประทับใจ: ความคิดสุดท้าย คำแนะนำ การคาดการณ์ หรือคำถาม

# ตัวอย่างบทสรุป

โดยสรุป การใช้โซเชียลมีเดียที่ไม่สามารถควบคุมได้อาจเป็นอันตรายต่อวัยรุ่นโดยการเพิ่มความวิตกกังวล ลดคุณภาพการนอนหลับ และเบี่ยงเบนความสนใจจากการเรียน แม้ว่าแพลตฟอร์มเหล่านี้จะมีโอกาสในการเชื่อมต่อและแบ่งปัน แต่ผลกระทบเชิงลบต่อสุขภาพและการเรียนรู้ของคนหนุ่มสาวนั้นร้ายแรงเกินกว่าจะเพิกเฉย ผู้ปกครอง โรงเรียน และผู้กำหนดนโยบายต้องทำงานร่วมกันเพื่อสร้างขอบเขตที่ดีต่อสุขภาพที่ช่วยให้วัยรุ่นได้รับประโยชน์จากเทคโนโลยีโดยไม่เสียสละความเป็นอยู่ที่ดีของพวกเขา

หลีกเลี่ยงการแนะนำ ข้อโต้แย้งใหม่ๆ ในบทสรุป

# 8. ค้นคว้าและใช้หลักฐานอย่างถูกต้อง

เรียงความที่แข็งแกร่งใช้ แหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้:

  • หนังสือและบทความทางวิชาการ
  • เว็บไซต์ของรัฐบาลหรือการศึกษา
  • สื่อที่น่าเชื่อถือ
  • ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ

หากเป็นไปได้ ให้ใช้:

  • สถิติ ("ตามที่... 65% ของ...")
  • ผลการวิจัย ("การศึกษาล่าสุดพบว่า...")
  • ตัวอย่าง (ของจริงหรือสมจริง)

หากคุณเขียนเพื่อโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัย คุณอาจต้องใช้รูปแบบการอ้างอิงที่เฉพาะเจาะจง เช่น:

ถอดความ ด้วยคำพูดของคุณเองให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ และอ้างอิงแหล่งที่มาของคุณเมื่อจำเป็น

# 9. แก้ไขและตรวจทานเรียงความของคุณ

อย่าส่งร่างแรกของคุณ แก้ไขในสองขั้นตอน:

# 1) เนื้อหาและโครงสร้าง

ถามตัวเอง:

  • บทนำของฉันตอบคำถามอย่างชัดเจนหรือไม่
  • วิทยานิพนธ์ของฉันเฉพาะเจาะจงและสามารถโต้แย้งได้หรือไม่
  • แต่ละย่อหน้าเน้นไปที่ แนวคิดหลักหนึ่งเดียว หรือไม่
  • ลำดับของย่อหน้าอยู่ในลำดับที่สมเหตุสมผลหรือไม่
  • ฉันสนับสนุนการกล่าวอ้างของฉันด้วยหลักฐานหรือตัวอย่างหรือไม่

# 2) ภาษาและไวยากรณ์

ตรวจสอบ:

  • ข้อผิดพลาดในการสะกด
  • ไวยากรณ์และเครื่องหมายวรรคตอน
  • ความหลากหลายของประโยค (ผสมประโยคยาวและสั้น)
  • คำที่ซ้ำ (ใช้คำพ้องความหมายในที่ที่เหมาะสม)
  • ประโยคที่ยาวและสับสน

เครื่องมือต่างๆ เช่น Grammarly หรือ Hemingway Editor สามารถช่วยได้ แต่ อ่านเรียงความของคุณออกเสียงเสมอ: สิ่งนี้สามารถระบุการใช้คำที่เงอะงะได้อย่างรวดเร็ว

# 10. ข้อผิดพลาดทั่วไปในการเขียนเรียงความที่คุณควรหลีกเลี่ยง

  • ไม่มีวิทยานิพนธ์ที่ชัดเจน: ผู้อ่านไม่ทราบประเด็นหลักของคุณ
  • เป็นกันเองเกินไป: หลีกเลี่ยงภาษาแสลง อีโมจิ และภาษาข้อความในเรียงความเชิงวิชาการ
  • ย่อหน้ายาวหรือสั้นเกินไป: ตรวจสอบให้แน่ใจว่าย่อหน้ามีความสมดุลและเน้น
  • แสดงรายการข้อเท็จจริงโดยไม่มีการวิเคราะห์: อธิบายเสมอว่า ทำไม หลักฐานจึงสำคัญ
  • คัดลอกและวางจากแหล่งที่มา: นี่คือการลอกเลียนแบบ เขียนด้วยคำพูดของคุณเองเสมอ
  • ละเลยคำถาม: แต่ละย่อหน้าควรช่วยตอบคำถามเริ่มต้น

# 11. เทมเพลตเรียงความอย่างรวดเร็วที่คุณสามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้

คุณสามารถใช้เทมเพลตอย่างง่ายนี้สำหรับเรียงความในโรงเรียนจำนวนมาก:

บทนำ

  • สิ่งที่ดึงดูดความสนใจ: ____
  • บริบท (1-3 ประโยค): ____
  • วิทยานิพนธ์: เรียงความนี้จะโต้แย้งว่า...เพราะ...

ส่วนเนื้อหา ย่อหน้า 1

  • ประโยคใจความ: ____
  • หลักฐาน/ตัวอย่าง: ____
  • คำอธิบาย: ____
  • ประโยคเชื่อมโยง: ____

ส่วนเนื้อหา ย่อหน้า 2

  • ประโยคใจความ: ____
  • หลักฐาน/ตัวอย่าง: ____
  • คำอธิบาย: ____
  • ประโยคเชื่อมโยง: ____

ส่วนเนื้อหา ย่อหน้า 3

  • ประโยคใจความ: ____
  • หลักฐาน/ตัวอย่าง: ____
  • คำอธิบาย: ____
  • ประโยคเชื่อมโยง: ____

บทสรุป

  • ถ้อยคำวิทยานิพนธ์ใหม่: ____
  • สรุปประเด็นหลัก: ____
  • ความคิดหรือคำแนะนำสุดท้าย: ____

# 12. ปรับปรุงทักษะการเขียนเรียงความของคุณเมื่อเวลาผ่านไป

ในการเขียนเรียงความที่ดีขึ้น:

  • อ่านเรียงความคุณภาพสูง (คอลัมน์ความคิดเห็น ตัวอย่างจากนักเรียน บล็อกวิชาการ)
  • ฝึกเขียน ย่อหน้าสั้นๆ ที่รวมถึง:
    • ประโยคใจความที่ชัดเจน
    • หลักฐานสนับสนุน
    • คำอธิบาย
  • จัดทำ คำศัพท์ ส่วนตัวพร้อมวลีทางวิชาการที่เป็นประโยชน์
  • ขอให้อาจารย์ ผู้สอน หรือเพื่อนๆ ให้ ข้อเสนอแนะที่เฉพาะเจาะจง:
    • "วิทยานิพนธ์ของฉันชัดเจนหรือไม่"
    • "ย่อหน้าของฉันยังคงเน้นหรือไม่"
    • "คุณรู้สึกสับสนตรงไหน"

สำหรับแบบฝึกหัดและตัวอย่างเพิ่มเติม คุณสามารถสำรวจแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้:

ถ้าคุณบอกฉัน:

  • หัวข้อเรียงความของคุณ
  • ระดับ ของคุณ (โรงเรียน มหาวิทยาลัย การเตรียมสอบ) และ
  • ข้อจำกัดด้านคำ ใดๆ